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展教师风采,促教学提质——本科课程任课教师 “一人一堂公开课” 系列报道(二)
作者:邓仕燕    本科教育学院来源:本站原创    点击数:314    更新时间:2024/11/27
 

  本周,本科教育学院继续深入推进本科课程任课教师“一人一堂公开课”活动,迎来了第二周的精彩纷呈,共有11位教师登台授课,他们凭借各具特色的教学风格与灵活多样的教学方法,为广大学子呈现了一场场知识的盛宴,进一步推动了教学质量的稳步提升。
  专业课方面,张仟老师在《机械制图与计算机绘图》课程中,聚焦于标准件螺纹的绘制,借助现代化教学手段与精准示范,将复杂的绘图流程直观呈现,让学生快速领悟要点,熟练掌握实用绘图技能,为其未来在工程设计等领域的实践操作提供有力保障。朱林琴老师在《C语言程序设计》课程中,深入讲解了“位操作符”的使用,通过实际案例深度解析,使学生在代码编写实践中深入理解其原理与应用,有效提升编程水平,助力他们在计算机编程领域稳步前行。
  公共课方面,在《高等数学》课程中,罗群利老师围绕“洛必达法则”展开讲解,通过生动的案例与严谨的推导,帮助学生深刻理解这一微积分中的关键概念。李昊老师则聚焦于“函数的极值与最值”,运用直观的图形与详尽的解析,引导学生轻松掌握求解方法。张艳老师则围绕“函数的凹凸性与拐点”,结合生活案例,通过巧妙的设问与层层递进的讲解,激发学生的思考,培养学生的探索精神。在《大学语文》课程中,刘韶老师带来了《毛泽东诗词》赏析,通过诗词的解读和引导,让学生深入体会诗词中蕴含的磅礴力量与深厚文化底蕴,感受伟人的精神境界。谭泽媛老师的“即席发言”教学,通过创设丰富多样的话题情境,激发学生的思维活力与表达潜能,锻炼其临场应变和语言组织能力。唐倩格老师在《大学英语》课程则以“Unit 4 Listening”为内容,紧扣单元听力主题,采用精听与泛听相融合、情景模拟与互动交流相结合的多元化教学模式,为学生营造出沉浸式的英语学习环境,显著提升其听力理解与口语表达技能,拓宽其国际视野与跨文化交流能力。
  此外,在《形势与政策》课堂,刘丹老师与谭慧老师分别讲授了“坚定前行谋统一 续写民族新辉煌”这一形势与政策课程主题。她们结合时事热点,以丰富的时事案例,深入剖析国家民族发展的战略布局与伟大成就,引导学生正确认识国家发展形势,激发学生的爱国热情与社会责任感,引导他们树立胸怀天下的远大抱负。
  体育课同样精彩纷呈。邓珊老师的《大学体育》课程则以“八段锦成套复习”为主题,凭借标准规范的动作示范,以及对呼吸配合等细节的精准把控,让学生在一招一式中领略中华传统体育的独特魅力,在强身健体的同时传承民族体育文化。
  这11堂公开课不仅充分展示了教师们的教学风采与专业素养,更激发了学生的学习兴趣与热情。学生和老师们纷纷表示,通过这些公开课,学生们不仅学到了专业知识,更感受到了教师们对教育的热爱与执着,而老师们也从中获得了宝贵的教学经验和学生反馈,进一步提升了自身的教学水平。本科教育学院将继续秉持“以学生为中心,以质量为本”的教育理念,持续深入推进教学活动的创新与优化,为培养适应新时代需求的高素质本科人才不懈努力。

 
(一审:左芯位  二审:陈刚  三审:陈钢)

 

《机械制图与计算机绘图》课程张仟展示《绘制标准件--螺纹的画法》

《C语言程序设计》课程朱林琴老师展示《位操作符》

 

《高等数学》课程罗群利老师展示《洛必达法则》

 

《高等数学A》课程李昊老师展示《函数的极值与最值》

 

《高等数学》课程张艳老师展示《函数的凹凸性与拐点》

 
《大学语文》课程刘韶老师展示《毛泽东诗词》赏析

 

《大学语文》课程谭泽媛老师展示《即席发言》

 

《大学英语》课程唐倩格老师展示《Unit 4 Listening 》

 

《形势与政策》课程刘丹老师展示《坚定前行谋统一 续写民族新辉煌》

 

《形势与政策》课程谭慧老师展示《坚定前行谋统一 续写民族新辉煌》

 

《大学体育》课程邓珊老师展示《八段锦成套复习》

 

 
 
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