1. 第一教研室：聚焦课程改革与教学方法创新

第一教研室在本次活动中重点围绕“课程改革与教学方法创新”展开研讨。教研室主任陈梅梅老师组织教师们深入分析了当前课程设置中存在的问题，并结合行业前沿动态和市场需求，提出了优化课程体系的初步方案。同时，教师们就如何引入案例教学、项目化教学等创新方法进行了深入讨论，并计划在新学期开展教学观摩活动，分享创新教学方法的实践经验。通过本次研讨，第一教研室进一步明确了课程改革方向，为提升教学质量提供了有力保障。

2. 第二教研室：深化“课岗证赛”融合育人模式

第二教研室围绕“课岗证赛”融合育人模式进行了深入研讨。教研室主任谭亲强老师指出，随着职业教育的不断发展，专业人才培养必须紧密结合市场需求和行业标准。为此，教师们重点讨论了如何将课程教学与岗位需求、职业资格证书考取以及技能竞赛有机结合起来，形成一体化的人才培养体系。通过本次研讨，第二教研室制定了详细的实施方案，明确了各课程与岗位对接的具体内容，为新学期的教学工作提供了明确的方向。

3. 第三教研室：推动课程思政与专业教学深度融合

第三教研室以“课程思政与专业教学深度融合”为主题，开展了富有成效的教研活动。教研室主任胡晨怡老师强调，课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。教师们结合自身课程特点，分享了在专业教学中融入思政元素的经验和方法，探讨了如何通过课程思政提升学生的政治素养和职业精神。通过本次研讨，第三教研室制定了课程思政实施方案，明确了各课程思政元素的融入点，为新学期的教学工作注入了新的活力。

各教研室根据自身专业特点和教学需求，制定了详细的活动议程。活动内容涵盖教学计划研讨、教学方法创新、技能竞赛筹备等多个方面。通过本次教研活动，教师们进一步明确了新学期的教学目标和任务，为提升教学质量、推动专业发展注入了新动力。

（一审：殷兰波；二审：李忠华；三审：曾昭山）